UltraQuim

Qui ho havia de dir, fa catorze anys que dono la tabarra per aquí! Els temps han canviat per mi i per l'entorn. Per una banda, un blog no és el que dona més popularitat avui dia, estem a l'època del ràpid i immediat, es consumeix i tot seguit s'oblida. Mentre que un blog no deixen de ser escrits cuinats a foc lent, en què es cuida cada paraula, per no dir de més i sobretot no explicar de menys, i donar lloc a interpretacions desencertades. Això no és cap crítica cap a les xarxes socials, hi soc i fins a cert punt m'agraden. Un blog és més. És un espai obert, no cal ser-ne seguidor per llegir-lo, és més fàcil de trobar contingut específic. Va més enllà de la foto per alabar l'ego i un text maco i de vegades buit de contingut. En relació amb el que publico, els escrits no solen excedir els dos minuts de lectura en veu alta, la majoria estan al voltant d'un i mig. Sintetitzar el que un diu és important, cal evitar paràgrafs llargs i mots innecessaris.

Quin gran encert! He fet el curs intensiu d'estiu d'anglès del nivell A2, durant tres setmanes, quatre hores al dia, un total de 60 hores.  El mes passat vaig acabar el nivell A1 i com em motiva més aprendre coses noves, que no pas repassar coneixements, vaig escollir l'A2. Ho he fet a l'Escola Oficial d'Idiomes de Girona. La veritat és que pensava que se'm faria pesat i llarg, i ha estat tot al contrari, molt amè i curt. Ha resultat una experiència molt enriquidora. Hem treballat vocabulari, gramàtica, però sobretot escoltar i, encara més, parlar. He parlat pels descosits, amb pràcticament tots els companys i amb la professora. Que era escocesa, fet que ha permès escoltar un accent diferent, a més qualsevol pregunta que li fèiem sobre el significat d'una paraula o expressió, responia en anglès, fet que feia afinar l'oïda. Les classes han estat dinàmiques i amb activitats canviants, que no donaven peu a avorrir-se. Vàrem començar 24 alumnes,

Avui fa quatre anys que visc de regal. Dubto de moltes coses, però de què la vida que visc és de regal, n'estic ben segur. Des del dia de l'accident de trànsit, el 12 de juliol del 2020, en què vaig flirtejar amb la mort, que ho tinc molt clar. En aquest període hi ha hagut temps per a tot: Per a recuperar-me el màxim possible, gràcies al bon saber fer del personal mèdic. Per assumir les limitacions funcionals que són permanents i que el més probable és que empitjorin . Per tenir clar el que no puc fer. Per a recuperar algunes activitats, tot i que a molt més baixa intensitat. I, sobretot, per a trobar nous projectes i noves il·lusions que són el principal motor del dia a dia. Les dificultats i els entrebancs ajuden a créixer, tot i que cal distància sobre els mateixos per a poder veure-ho. Si pogués esborraria de la memòria els mals moments viscuts, i deixaria els aprenentatges que n'he extret. Els principals han estat sentir en pròpia pell la fragilitat de la

Part del projecte de fi de curs del Competic 3, full de càlcul. De les cinc competències, la C6: Tractament de la informació numèrica (Full de càlcul), era la que més feia servir en el dia a dia, amb diferència, i alhora la que més ganes tenia d'aprofundir-hi. Durant la formació vaig poder conèixer les taules dinàmiques, treballar amb diferents escenaris, aprendre fórmules més complexes, esprémer les múltiples possibilitats dels gràfics, formats condicionals, formularis, macros i un munt de possibilitats que té aquesta gran eina. Abans de cada lliurament d'avaluació continua, hi ha la formació teòrica, de la qual es fa un test després. Aquesta teoria, sempre es pot consultar per a realitzar els exercicis. També es pot descarregar per a futures consultes, fet que és realment pràctic. Si fem cas només a la nota final obtinguda, va tenir el segon millor resultat de les cinc competències del Competic 3, a només 0,12 de la primera. Tot i que del primer al cinquè resultat, sobre 10,

  Fer el curs a Escola Oficial d'Idiomes mitjançant l'Institut Obert de Catalunya, és molt còmode i pràctic. Com a novetat versus el primer, hi ha hagut classes de conversa, tot i que de caràcter voluntari, que han estat divertides i instructives, si hi he de trobar algun però, seria que les he trobat curtes. Només nou classes de trenta minuts. També he tingut el primer examen oral. Ostres! Com imposa l'anglès quan l'has de parlar i t'avaluen. Afortunadament, m'ha ajudat molt tot el treball extra, que he fet a més del mateix curs: mirar sèries , llegir llibres , Duolingo i classes de conversa . Pel que fa a la nota ho he notat. Tot i que l'examen final, he fet gairebé la mateixa nota, només 0,04 més sobre 100, en la nota global del curs sí que he millorat un 7,5% respecte al semestre anterior, en els treballs i l'avaluació continua. La nota no és el més important, no deixa de ser un reflex de què un ha après. El mínim per aprovar és un 6,5.

Sempre m'ha agradat desafiar-me a mi mateix, en forma de repte, aquesta vegada serà per a continuar aprenent anglès durant l'estiu. Enguany l'estació comença el 20 de juny i acaba el 22 de setembre. Durarà noranta-quatre dies, una mica més de tretze setmanes, que arrodonint són 14. El repte és molt senzill d'explicar. Llegir un llibre en anglès per setmana d'estiu. No vol dir que en llegeixi un cada set dies, sinó que en tot l'estiu en llegiré 14. Seran llibres adaptats al meu nivell actual, fa poc que acabo de finalitzar l'A1. Tot i que durant el mes de juliol faré un curs intensiu de 60 hores, del nivell A2. Una vegada el tingui fet, pujaré el llistó de dificultat de llibres. Els llibres els aniré agafant en préstec de la biblioteca. Tenim com a preferents els que tenen CD, perquè trobo genial, poder llegir un capítol, per tot seguit escoltar-lo tot tenint el llibre per seguir el que diuen. Posa so a les paraules noves que he hagut de buscar en el dicciona

Part del projecte de fi de curs del Competic 3, multimèdia. De les diferents competències que es poden cursar per obtenir el Competic 3; la C5: Tractament de la informació gràfica, sonora i de la imatge en moviment (Multimèdia), pensava que era la menys interessant, però estava ben equivocat. Vàrem treballar amb diferents programes gratuïts, que tot i que de segur els de pagament poden fer més coses, amb aquests ja hi ha un munt de possibilitats: Audacity : serveix per editar i gravar àudios, per afegir afectes de so i barrejar diferents pistes, tot d'una manera simple i molt efectiva. Gimp : permet retocar, compondre i editar imatges. És un Photoshop sense tantes funcions, però amb un munt d'opcions, que per a un ús particular, trobo que està molt bé. Inkscape : s'utilitza per a creació de gràfics vectorials. Que vindrien a ser dibuixos fets a partir de línies, que no perden definició per molt grans que el fem, per exemple el logo d'aquest bloc ho és. Openshot : és un

Mai hauria pensat que fos tan divertit aprendre anglès, com ho és a les classes de conversa. El curs és organitzat per l'Escola d'Idiomes de Sant Feliu de Guíxols. Va començar l'1 de febrer i dura fins al 20 de juny. La càrrega lectiva és de 20 classes, d'1 h 30 ' setmanals. Un total de 30 hores de formació en parlar i escoltar anglès. Les classes són molt amenes i en grups reduïts, cosa que fa que l'aprenentatge sigui divertit. Amb rigorositat i alegria, de mica en mica, l'anglès es va fent un lloc. La dinamització de la classe parteix d'una presentació de continguts audiovisual, normalment temàtica, en què tots, poc o molt anem intervenint i de vegades, entre els uns i els altres conduïm la xerrada cap a un altre banda. La part que fa més senzill parlar és el bon saber fer de la professora, no corregeix cada paraula que diem malament, si no seria una llauna i molt poc dinàmic. Si ho fa en global i en els petits mals vicis de cadascú. Un av

Part  del projecte de fi de curs del Competic 3, tractament de text. De les cinc competències que es poden cursar en el Competic 3, el C4: Tractament de la informació escrita, és la segona funció que més faig servir després del full de càlcul, en el meu dia a dia. El primer contacte amb la versió del programa del LibreOffice, Writer, és molt positiva i de seguida m'adono que tot i fer servir molt el programa no li estava treien gens el suc. En les diferents activitats, vaig aprendre a treure el màxim profit del programa. Aprenent des de treballar amb plantilles, crear estils, definir els paràmetres de les pàgines, inserir quadres de text amb imatges, inserir fulls de càlcul, crear-hi formularis, fins a arribar a les macros, entre altres funcions. També vaig tenir ocasió de treballar en l'àmbit col·laboratiu, fent servir programes que estan al núvol i explorant-ne les capacitats. Fet que demostra que la formació és a fons. Treballant amb el programari instal·lat a l

Competic 3 són cursos per aprendre a fer servir a fons els programes informàtics més habituals, els principals del paquet Office i multimèdia. Alhora, és equivalent a un certificat Actic 3 o avançat. Per a poder-s'hi matricular cal tenir el Competic 2 o l' Actic 2. La titulació és molt útil en l'àmbit públic, dona de punts en oposicions, i en l'empresa privada és una bona manera de demostrar que tenim nivell d'usuari avançat, en l'ús dels principals programes informàtics. La formació es fa amb programari lliure, tot i que és pràcticament igual que els de pagament. Hi ha cinc competències per escollir, per assolir la certificació, cal aconseguir el grau d'apte en almenys dues. En el meu cas, m'ho he plantejat com una manera d'aprofundir en totes les competències i he fet les cinc, de manera cent per cent en línia, a l'Institut Obert de Catalunya. Cal tenir en compte que el màxim es poden fer són dues per semestre i que es fa sorte

 

El Duolingo és una aplicació pel mòbil per aprendre idiomes. En soc usuari de la versió gratuïta, per aprendre anglès. Per mi és una forma lúdica de fer una estona d'immersió en aquesta llengua. Com tot, sota el meu parer, té avantatges i inconvenients: Avantatges Motiva a fer-ho diàriament, amb notificacions, correus i donant valor a aquest fet, actualment vaig pel dia 301 de manera consecutiva. Permet llegir, escriure, escoltar i parlar anglès una estona cada dia. Des dels dos minuts que dura una lliçó, fins al que decideixi. Fas reptes setmanals amb un dels amics, un dels que tu segueixes i que ell et segueix també. Inconvenients És anglès americà, no britànic. No està en anglès - Català i l'he de fer en espanyol, tot i que és sud-americà. Amb les petites diferències que hi ha. Motiva la competència amb els altres usuaris fent una lliga setmanal, però no entrant en el joc ja ho tenim. L'ensenyament és superficial. No explica gaire el perquè s'ha de fer d'un

Llegir és una manera tranquil·la d'aprendre anglès. Permet anar al ritme que un vol. Ho faig amb la meva particular litúrgia. Sofà al costat de la finestra, per tenir llum natural, una infusió i una manteta, si s'escau. Els llibres són adaptats al nivell que tinc, aquest semestre he deixat enrere el nivell inicial. Així mateix, les paraules que no conec i que per context no entenc, toca buscar-les al diccionari. En el meu cas ho faig en un de paper, no vull la distracció digital de les notificacions, alhora té l'avantatge de no trencar l'atmosfera de la lectura. A més el diccionari que faig servir té història, aquest febrer me'l va donar, l'Anna, que treballa a l'UCI de l'Hospital Josep Trueta de Girona, on vaig ser pacient seu, a causa a l'accident de trànsit que vaig patir. Tanmateix, alguns dels llibres duen un cd, a manera d'audiollibre, que permet donar pronunciació als mots que acabo de llegir. Puc aprofitar-ho per a millorar l'oïda, qu

La part que m'és més difícil d'aprendre anglès i que amb diferència em costa més, és l'anomenada " listening ". Escoltar i entendre el que diuen. Tot i que escoltar, escolto, però no entenc un borrall. I per superar tot entrebanc cal posar-hi un pla d'acció i perseverança. Una de les accions possibles és veure televisió en anglès. L'opció escollida ha estat una sèrie, Friends . Els episodis són curts, d'uns vint minuts. Primer els miro en castellà, per tot seguit fer-ho en anglès i amb subtítols amb anglès. Vaig marcar-me l'objectiu de fer-ho mínim cinc vegades per setmana. Per assolir-ho, vaig decidir una franja horària, de 8 a 9 del vespre. Per aconseguir les cinc vegades a la setmana, faig un seguiment amb un full de càlcul. Perquè tot el que es pot quantificar és susceptible de poder-se millorar. Sé del cert que les coses que es fan més o menys, tenen la deriva natural d'anar a menys. Des de fa uns mesos ho estic fent. Avui dia

Cada dia m'agrada més cuinar. Sobretot perquè és acció i conseqüència. El fet de cuinar dona com a resultat un bon menjar. Seguir receptes mai se m'ha donat gairebé. Entre el que no expliquen, la multitud d'ingredients, que potser no tinc, les eines que fan servir, que potser tampoc tinc i jo, que no acabo de lligar-ho tot plegat. Sempre que m'he posat a fer alguna recepta, ha acabat amb tragèdia. Fa un temps, que pel cap em donava voltes la idea d'apuntar-me a un curs de cuina. Perquè amb l'exemple en viu i la pràctica en primera persona, sí que arribo a bon port. Mentre hi pensava, vaig acudir que realment el que volia és aprendre a fer els plats que fa la mare. I vaig decidir ajuntar els dos conceptes, aprendre a cuinar els plats que fa la mare. Els plats familiars són un llegat, i no voldria que aquest es perdés. Amb aquest objectiu, amb la col·laboració i la santa paciència de la mare, ens hi hem posat de ple. El pla és molt senzill, fer els pla

El meu telèfon mòbil ja té quatre anys i mig. Qui ho havia de dir, que un aparell com aquest duria tant a les meves mans. El que m'ha durat més, a banda d'aquest, va fer els dos anys justos. Fent honor a la veritat cal dir, que està una mica atrotinat. Es nota quan tinc obertes unes quantes aplicacions de cop, es penja una mica, i de vegades del tot. Tampoc li puc demanar més a un mòbil de gamma mitjana, de la banda baixa. És un Xiaomi Redmi Note 7. Tenia pensat, que arribada aquesta data, el canviaria per un de nou. Fins i tot, tenia el seu substitut guaitat, però no. Em sap greu desfer-me d'un aparell que encara funciona més o menys bé. Jo també estic atrotinat, la pifio a vegades i no per això em canvio per un altre. A part que no m'agrada, el consumisme desenfrenat, de desfer-me de coses quan encara els queda vida útil. He decidit, com a mínim, prorrogar el canvi fins a l'agost vinent, en què farà els cinc anys. Sempre que faci les seves funcions c

Estic molt content, per haver aprovat el primer semestre del primer any d'anglès, partint de zero. No ha estat excessivament difícil, però sí menys fàcil del que m'esperava. El que vaig fer fa trenta anys, no m'ha servit de gaire, entre que ho tenia mig oblidat i mig oxidat, m'ha calgut posar-me les piles. La càrrega lectiva del curs era de 70 hores, dividit en sis blocs quinzenals, amb activitats, treballs i un examen per cada bloc. A més d'un examen final de curs. Tot plegat sumat en diferent proporció per obtenir la nota del curs. Per ser considerat apte cal tenir un mínim d'un 6,50. Estudiar en línia té els seus avantatges i inconvenients. Avantatges: Poder estudiar i fer els treballs quan a un li va bé, sempre havent de complir uns terminis d'entrega. Permet organitzar-se millor i adaptar-se a una realitat canviant. A diferència de la formació presencial, el curs es divideix en semestres, cosa que m'agrada molt. Si no superes un curs, repeteixes un

De recursos gratuïts per aprendre i treure's el nivell superior de català (C2) n'hi ha de diversos, a continuació us explicaré els que vaig fer servir: - Viure en català. És molt evident, però de vegades un s'oblida del més bàsic. Si tenim la sort de viure en un entorn catalanoparlant, és més senzill. En el meu cas parlo el català habitualment en el meu entorn i consumeixo entreteniment en aquesta llengua. - Contingut en català. Mitjançant la xarxa pública de biblioteques tenim a l'abast un munt de títols per a llegir i de cinema per a veure. Només cal escollir bona literatura per ajudar-nos a enriquir el nostre vocabulari. - Xarxes socials. A més de seguir persones catalanoparlants, també seguia i segueixo a comptes que parlen de com millorar l'expressió oral i escrita en català. A Instagram i YouTube en podrem trobar molts i de molt bons, amb diferents accents que enriqueixen. - Web de la Generalitat de Catalunya. Hi podem trobar des de mostres d'expressió esc

Laura Fa i Marta Pontnou. Els pecats de la xona. Barcelona, Rosa dels vents, 2023. 184 pàgines. Llibre escrit a quatre mans, per Laura Fa i Marta Pontnou. Amb una visió feminista, sense caure en els tòpics, sinó en la realitat del dia a dia de la nostra atrafegada vida moderna. Escrit en clau de dona, és cert que algun home s'hi pot veure emmirallat amb el que descriuen, malauradament les actituds masclistes segueixen a l'ordre del dia. Si a més de per riure una bona estona, serveix per despertar consciències, benvingut sigui. El relat transcorre en forma de diari personal, al llarg d'un any. Passant per totes les tradicions que ens són pròpies, Nadal, les vacances i les escapades de cap de setmana, entre d'altres. Alhora passa per les situacions que viuen les famílies en aquests dotze mesos, parents, nens, la Renda, col·legi, decisions familiars entre d'altres. Sense oblidar els equilibris laborals per a poder dur endavant una família. És un llibre mol

El meu nou repte és aprendre dia a dia per apaivagar la set de la curiositat. D'igual manera que en els reptes esportius que feia abans de l' accident , sempre mirava d'anar més enllà, per a conèixer i explorar els meus límits. Ara intentaré anar més enllà de la comoditat del que ja sé, per endinsar-me en el pedregar del coneixement. I mentre em formi, aniré compartint amb vosaltres com ho he fet, quines coses m'han anat bé i quines d'altres m'han fet perdre el temps. Aprendre és tota una aventura que vull aprofitar per deixar per escrit en aquest blog, servirà per recordar la motivació a emprendre aquesta empresa i per detallar les etapes que hi ha en el camí cap al saber. Segur que no serà fàcil, que hi haurà grans moments i d'altres que preferiré oblidar, però tot junt em farà créixer i, sobretot, aprendre, que és del que es tracta. Fa anys vaig veure un reportatge, un home que en jubilar-se va començar a fer la volta al món en bicicleta. Quan li varen pr

Estimats reis mags: Primer de tot, agrair tot el que he pogut viure aquest passat 2023. No oblido que estar viu és el millor regal que hi ha. Aquest passat 2023 ha estat un bon any. He pogut compartir bons moments amb família i amics. De què es tracta tot plegat? Si no de les estones que gaudim i es graven a foc en la nostra memòria. D'aquelles que en recordar fan nostàlgia gola avall, dibuixen un somriure i fan mirar amunt. Enguany, no demano cap impossible, ni cap improbable, ni visc en allò de qualsevol temps passat fou millor. Enyoro el que no puc fer, trobo a faltar sensacions que em donaven activitats que ara només puc contemplar en la distància. Ho miro amb alegria, pel que vaig poder fer, per les múltiples experiències viscudes i per la quantitat de lliçons apreses. Ara toca mirar cap a altres horitzons, sense oblidar el camí que m'ha portat fins aquí. De nous projectes sempre en ballen pel cap, l'accident em va atrotinar una mica el cos, però la imaginació la va de